Электронный учебник: все «за» и «против»

Современные технологии затронули уже почти все сферы, с которыми мы так или иначе сталкиваемся. Мы пользуемся гаджетами на работе, отдыхе, в командировке, во время занятий хобби. Исключение не составило и образование. В 2012 году в школьную программу ввели новый стандарт, благодаря которому учителя и ученики стали активно использовать так называемые электронные учебники.

Что такое электронный учебник и как он работает?

Электронный учебник может быть представлен двумя видами:

1. В первом случае это просто программная копия обычного печатного издания, но с некоторыми отличиями. Например, в электронной версии есть возможность увеличения изображений, перехода к нужной информации по гиперссылкам, получения дополнительной информации через сноски.
2. Во втором случае учебник — это целый информационный комплекс. Он включает в себя текст, иллюстрации, видеофайлы и аудиозаписи. Ученик может выполнять домашнее задание сразу в гаджете, а преподаватель — отслеживать результаты школьника по локальной сети.

Справка. Пока в школах встречается, в основном, первый тип учебников. Но издательства, при поддержке Минобразования, постепенно внедряют и комплексные издания.

Цифровой учебник представляет собой программу, которую можно загрузить практически на любой гаджет: отдельностоящий ПК, ноутбук, планшет или смартфон. Причем, согласно заявлению Министерства образования, в список рекомендованный попадут только те издания, которые будут работать на базе как минимум трех ОС.

Пользоваться же электронными книгами получится только в том случае, если учебник является лишь копией печатной версии. Программный комплекс на таком устройстве работать не будет.

Преимущества и недостатки электронных учебников

Минусов у такого нововведения совсем немного. Среди них дороговизна устройства. Всегда есть вероятность того, что ребенок сломает или даже потеряет цифровой учебник. Еще один недостаток: невозможность компьютера объективно оценивать знания ученика со всеми индивидуальными особенностями.

Плюсов же у гаджета гораздо больше:

1. С такими устройствами нет необходимости ежедневно таскать горы учебник, увеличивая физическую нагрузку на позвоночник ребенка. Особенно это актуально для тех учеников, которые после основного обучения посещают еще и дополнительные занятия.
2. Благодаря тому, что школьники все активнее интересуются гаджетами, а электронный учебник содержит в себе не только текст, но и звуковое, видео сопровождение, подростки получают более полную информацию, а значит и тему усваивают гораздо лучше.
3. Очень часто во время уроков ученикам приходится искать дополнительную информацию, которая содержится в таблицах, словарях или других книгах. Если раньше школьнику приходилось тратить много времени на то, чтобы найти необходимые данные, то теперь ему достаточно просто ввести запрос в поисковую строку. Это, кстати, облегчает задачу еще и родителям. Теперь им не придется бегать по всему городу в поисках нужной литературы.
4. Еще одно преимущество цифрового учебника заключается в том, что его можно использовать как для занятий непосредственно с учителем, так и для офлайн-обучения.
5. Использование гаджетов расширяет кругозор ребенка, что положительно скажется на его дальнейшей карьере.

Время и порядок введения цифровых учебников в школьную программу определяет само образовательное учреждение. Однако, согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, обеспечить учеников гаджетами обязана сама школа. Причем, сделать она это должна на бесплатной основе. Первые эксперименты, которые проводились еще 5-7 лет назад, показали, что подобные внедрения благотворно сказываются на образовательном процессе ребенка. Поэтому в скором времени электронными учебниками будут пользоваться все без исключения учреждения.